TeachFrame se DCAPS Graad 1–2 Kwartaal 4 is ’n geïntegreerde 10-week-onderrigstelsel vir Graad 1 Jaar 1 tot Graad 2 Jaar 2. Die pakket verbind Huistaal, Wiskunde en Lewensvaardigheid met weekbeplanning, daaglikse onderrig, leerderbewys, assessering, vorderingsvaslegging en praktiese ondersteuning.
Wat is ingesluit?
- Fondasieraamwerk vir Kwartaal 4
- Gebruikersgids met kwartaaltempo, dokumentvloei en implementeringsriglyne
- Weeklikse DCAPS-oorsigte vir Week 1–10
- Daaglikse DCAPS Opvoedergids
- Kernleerderbewysboek
- Memo en Aanpassingsgids
- Assessering en Portefeulje
- Vorderingsvaslegging en kwartaalbewys
- Visuele kommunikasie- en roetinekaarte
- Funksionele taakvolgordekaarte
- Praktiese hulpbron- en aktiwiteitsbank
- DBE125- en ISP-koppelingsgids
- Pakketgids en woordelys
Hoe werk die stelsel?
Die dokumente is ontwerp om as een gekoppelde stelsel te werk: Weekoorsig → Opvoedergids → Leerderrespons → Memo/Aanpassing → Bewys → Vordering → Kwartaalstatus. Die opvoeder kies die toepaslike graad-, jaar- en vakspesifieke werkvlak en gebruik die aangewese kernbewys vir die week.
Graad 1 en Graad 2 behou hul eie vakdoele en inhoudsplafonne. Jaar 1 bied meer konkrete en visuele ondersteuning en korter response, terwyl Jaar 2 meer stappe, strategiegebruik, verduideliking, selfkontrole en funksionele oordrag binne dieselfde graadgrens vra.
Vier progressieroetes
Die produk bedien G1J1, G1J2, G2J1 en G2J2. Leerders kan hul begrip deur verskillende geldige responsroetes wys: R1 wys/pas/kies, R2 orden/demonstreer, R3 vertel/gebaar/AAK en R4 skryf/teken/maak ’n produk.
Praktiese ervaring, modellering en deelname kom vóór enige selektiewe rekord. Prestasie, responsvorm, steunintensiteit en onafhanklikheid word afsonderlik aangeteken.
Kwartaal 4-fokus
Week 1–2 fokus op Water vir beide grade. Vanaf Week 3 volg die graadpaaie hul eie temas: Graad 1 beweeg deur verskillende tipes huise, troeteldiere, wilde diere en plaasdiere; Graad 2 werk met Ons land Suid-Afrika, Kommunikasie in ons wêreld en Naglewe. Week 10 word vir assessering en konsolidasie gebruik, sonder ’n nuwe BK/PSW-tema.
Die Huistaalprogressie sluit vir Graad 1 hersiening en die klankankers j/y, z/x en q in. Graad 2 hersien Kwartaal 3-klanke en werk met -aa-, -oo- en geïntegreerde klankhersiening.
Wiskunde en konkrete leer
Wiskunde beweeg van werklike materiaal na prent- of semi-konkrete voorstelling en daarna na simbole soos die leerder gereed is. Die kwartaal ontwikkel graadspesifieke getalbegrip, bewerkings, patrone, posisie, meting, geld, data en vorm binne die toepaslike werkvlak en jaarpad.
Visuele en praktiese ondersteuning
Die pakket bevat visuele kommunikasie- en roetinekaarte, funksionele taakvolgordekaarte en kwartaalspesifieke visuele hulpbronne. Die Aktiwiteitsbank ondersteun praktiese klaskamerwerk en bied waar toepaslik laekoste- en drukvrye alternatiewe.
Assessering en vordering
Assessering fokus slegs op reeds onderrigte en ingeoefende inhoud. Waarneming, demonstrasie en mondelinge of gebaar-/AAK-response vorm die kernbewys; produkte, foto’s en skriftelike rekords word selektief gebruik waar dit die bedoelde vaardigheid geldig meet.
Week 10 finaliseer bestaande geldige bewys, heronderrig en herwaarneming. Een taak bepaal nie die kwartaalprofiel nie. Die DBE125- en ISP-gids bied ’n administratiewe brug na die skool se ondersteunings- en rapporteringsprosesse en vervang nie amptelike vorms of professionele besluite nie.
TeachFrame — Gee opvoeders die raamwerk, struktuur en hulpbronne om met selfvertroue onderrig te gee.
