TeachFrame se DCAPS Graad 1–2 Kwartaal 2 is ’n geïntegreerde 10-week-onderrigstelsel vir Graad 1 Jaar 1 tot Graad 2 Jaar 2. Die pakket verbind Huistaal, Wiskunde en Lewensvaardigheid met weekbeplanning, daaglikse onderrig, leerderbewys, assessering, vorderingsvaslegging en praktiese ondersteuning.
Wat is ingesluit?
- Gebruikersgids met kwartaaltempo en dokumentvloei
- Weeklikse DCAPS-oorsigte vir Week 1–10
- Daaglikse DCAPS Opvoedergids vir Maandag tot Vrydag
- Kernleerderbewysboek met geldige alternatiewe responsroetes
- Onderwysermemo en Aanpassingsgids
- Assessering, Waarneming en Portefeulje
- Vorderingsvaslegging en Kwartaalprofiel
- Visuele kommunikasie- en roetinekaarte
- Funksionele taakvolgordekaarte
- Praktiese hulpbron- en aktiwiteitsbank
- DBE125-, ISP-, rapport- en oorgangskoppelingsgids
- Pakketgids en woordelys
- Visuele hulpbronne vir die kwartaal
Hoe werk die stelsel?
Die dokumente is ontwerp om as een gekoppelde stelsel te werk: Weekoorsig → Opvoedergids → Leerderrespons → Memo/Aanpassing → Bewys → Vordering → Kwartaalprofiel. Die onderwyser kies die toepaslike vakspesifieke werkvlak, graad en jaar en gebruik die aangewese kernbewys vir die week.
Leerders kan hul begrip deur verskillende geldige responsroetes wys: R1 Wys/Pas, R2 Orden/Doen, R3 Vertel/AAK en R4 Skryf/Teken. Praktiese en konkrete ervaring kom waar toepaslik vóór die kort skriftelike rekord.
Vakgebiede
Die kwartaalprogram dek Huistaal, Wiskunde en Lewensvaardigheid oor Week 1–10, met afsonderlike graad- en jaarprogressie binne die Graad 1–2-produkpad.
Visuele en praktiese hulpbronne
Die pakket bevat uitgebreide visuele ondersteuning, insluitend herbruikbare kommunikasie- en roetinekaarte, funksionele taakvolgordekaarte en kwartaalspesifieke visuele hulpbronne. Die Praktiese Hulpbron- en Aktiwiteitsbank bied ook laekoste en drukvrye alternatiewe vir praktiese klaskamergebruik.
Assessering en vordering
Assessering word deur betekenisvolle praktiese, mondelinge, visuele, AAK-, produk- en skriftelike bewys ondersteun. Die vorderingsdokumente help met die aantekening van werkvlak, respons, steun, onafhanklikheid, bewys en die volgende waarneembare teiken.
Die DBE125/ISP-gids bied ’n administratiewe brug na die skool se ondersteunings-, rapport- en oorgangsprosesse. Dit vervang nie amptelike vorms, professionele besluite, plasing of konsessiegoedkeuring nie.
